童創文化 Kiddy Imagination

Education, Minority Integration

Web Site: http://www.kiddyimagination.hk/



教育工作者作為人類靈魂的構築師,應根據每位學童的需要,設計出符合他們個人的教學方式和內容,為他們提供優質的教育服務,以促進他們的多元發展,讓他們發揮個人所長。「童創文化 Kiddy Imagination」由一個跨專業人員的團隊組成,當中包括:精神科學護、言語治療師、畫師和心理輔導員等,針對坊間SEN學童不同年紀之需要,創作不同的遊戲卡,供學校及家長為初小至高中的SEN學童進行針對性訓練。遊戲卡共分為五大方向:識字、情緒認知、社交溝通、認識不同行業出路、反思人生方向及意義,以涵蓋SEN學生成長過程中的不同需要。

我們著重「回饋」、「傳承」及「共享」:

- 提倡遊戲卡代用機制

- 跟本地大學合作提供實習機會,並培育SEN青年成為專業SEN導師,承傳服務SEN學童的精神

- 鼓勵為理念和目標而牟利的概念(Profit for purpose)

 

組長
Team Leader

解崇晞
KAI Sung Hei (PolyU)

組員
Team Member

邵雪瑤
SHAO Suet Yiu Shirley (HKU)
何憬沛
HO King Pui (OUHK)
胡文滔
WU Man To Patrick (PolyU)
胡新怡
WU San Yee (EdUHK)

 

院校顧問
​Faculty Advisor
李澤沛博士
Dr. LEE C.P. Terence (BUHK)

Website
http://www.kiddyimagination.hk/